Seit Einführung des neuen Rahmenlehrplans für die Sekundarstufe I ist Sprachbildung eine gemeinsame Aufgabe aller Fächer für alle Schülerinnen und Schüler. Die Alten Sprachen zeigen hier ein besonderes Potential, Sprachentwicklungsprozesse gezielt zu fördern. Während für den Lateinunterricht mittlerweile empirisch überprüfte Konzepte zur Gestaltung eines sprachbildenden Unterrichtsgeschehens vorliegen, stellt sich die Lage für den Griechischunterricht völlig anders dar: Hier fehlt derzeit jegliches Sprachbildungskonzept.
Ziel des Seminars ist es zunächst zu erarbeiten, in welche Kompetenzbereiche des Basiscurriculums Sprachbildung sich das Fach Griechisch integrieren lässt. Im Anschluss sollen Aufgaben mit sprachbildenden Elementen entwickelt werden, die dann ggf. auch im Unterricht erprobt und ausgewertet werden können. |
