Vst.-Nr. |
Veranstaltung |
Vst.-Art |
Semester |
FB / Einrichtung |
Veranstaltungsformat |
Aktion |
2112135
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Innovativer Biologieunterricht
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Upmeier zu Belzen
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Hauptseminar
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WiSe 2019/20
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Lebenswissenschaftliche Fakultät, Institut für Biologie
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Präsenz
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2112135
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Innovativer Biologieunterricht
-
Upmeier zu Belzen
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Hauptseminar
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WiSe 2019/20
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Lebenswissenschaftliche Fakultät, Institut für Biologie
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Präsenz
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Veranstaltungsnummer
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Innovativer Biologieunterricht_Vorbesprechung
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Einführungskurs
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WiSe 2019/20
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Lebenswissenschaftliche Fakultät
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Präsenz
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533671
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In-situ – zu einer künstlerischen Praxis im musealen und nicht-musealen Raum
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Köhler*
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Praxisorientierte Lehrveranstaltung
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WiSe 2019/20
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Kunst- und Bildgeschichte
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Präsenz
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20140A
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Institutional Economics and Political Economy
-
Eisenack
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Seminar
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WiSe 2019/20
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Lebenswissenschaftliche Fakultät, Albrecht Daniel Thaer-Institut für Agrar- und Gartenbauwissenschaften
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Präsenz
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20140
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Institutional Economics and Political Economy
-
Eisenack
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Vorlesung
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WiSe 2019/20
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Lebenswissenschaftliche Fakultät, Albrecht Daniel Thaer-Institut für Agrar- und Gartenbauwissenschaften
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Präsenz
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53831
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Institutioneller Rassismus
-
Schmidt
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Seminar
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WiSe 2019/20
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, weitere Wissenschaftliche Einrichtungen, Zentrum für Transdisziplinäre Geschlechterstudien
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Präsenz
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54273
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Institutionen der Elitebildung im Vergleich
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Waldow
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Seminar
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WiSe 2019/20
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
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Präsenz
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54273Ü
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Institutionen der Elitebildung im Vergleich
-
Waldow
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Seminar
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WiSe 2019/20
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Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaften, Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
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Präsenz
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51737
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Institutskolloquium: "mauern/überschreiten" Reflexionen anlässlich 30 Jahren Mauerfall
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Goel
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Mausolf
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Kolloquium
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WiSe 2019/20
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Philosophische Fakultät, Institut für Europäische Ethnologie
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Präsenz
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