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Sportpsychologie: Sport und Kognition im Kindes- und Jugendalter - Detailseite

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Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Veranstaltungsnummer 5519105
Semester WiSe 2019/20 SWS 2
Rhythmus jedes Semester Moodle-Link  
Veranstaltungsstatus Freigegeben für Vorlesungsverzeichnis  Freigegeben  Sprache deutsch
Belegungsfrist - Eine Belegung ist online erforderlich
Veranstaltungsformat Präsenz

Termine

Gruppe 1
Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer
Di. 16:15 bis 17:45 wöch 15.10.2019 bis 15.02.2020  Haus 25 / Bürogebäude - 0.03 Hannoversche Straße 27 (HN27-H25) - (Medienunterstützter Unterrichtsraum) Wegner ,
Wegner
findet statt     25
Gruppe 1:
Zur Zeit keine Belegung möglich


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Wegner, Mirko , Prof. Dr. verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang LP Semester
Master of Education (ISG)  Sport 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )     -  
Master of Education (ISS)  Sport 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )   1 - 4 
Master of Education (GYM)  Sport 1. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )   1 - 4 
Master of Education (ISS)  Sport 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )   1 - 4 
Master of Education (GYM)  Sport 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )   1 - 4 
Master of Education (ISG)  Sport 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )     -  
Master of Education (BS)  Sport 2. Fach ( Vertiefung: mit LA-Option; POVersion: 2018 )     -  
Master of Arts  Sportwissenschaft Hauptfach ( POVersion: 2012 )   1 - 4 
Zuordnung zu Einrichtungen
Einrichtung
Kultur-, Sozial- und Bildungswissenschaftliche Fakultät, Institut für Sportwissenschaft
Inhalt
Kommentar

Sport und körperliche Aktivität können zu einer gesunden psychischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen (z.B. in der Schule) beitragen. Das Seminar vermittelt Inhalte zum Zusammenhang von körperlicher oder sportlicher Aktivität und kognitiven Fähigkeiten speziell im Kinder- und Jugendalter. Dabei lernen die Studierenden die aktuelle Diskussion zur angenommenen Dosis und Art der kognitiv-fördernden sportlichen Aktivität kennen, sie entwickeln ein Verständnis für grundlegende psychische und neurobiologische Wirkmechanismen des Sport-Kognitions-Links und lernen methodische Vorgehensweisen für Forschung und Praxis kennen. Im zweiten Teil des Seminars werden die Studierenden das angeeignete Wissen im Rahmen eines kleinen Projekts anwenden. 

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20. Aktuelles Semester: SoSe 2021.
Humboldt-Universität zu Berlin | Unter den Linden 6 | D-10099 Berlin